Omgaan met weerstand bij leerlingen

Cursusdetails

€130
€97,5

voor SGR Brussel, SCOOP & UN!K

-25%

Startdatum
20/11/2026
Tijdstip
09u00-15u30
Locatie
Karel Bogaerdstraat 4, 1020 Laken

Peter Dries

Adjunct van de directeur | GO! atheneum Caroline Pauwels

Herken stress bij leerlingen, oefen hoe je rust brengt bij hen én jezelf door grenzen te stellen.

Wanneer leerlingen boos, afwezig, uitdagend of overspoeld reageren, helpt harder duwen zelden. In deze workshop leer je gedrag lezen vanuit the window of tolerance: wanneer is een leerling nog bereikbaar, wanneer loopt spanning op en wanneer blokkeert, ontploft of haakt hij af?

Je ontdekt hoe je eerst rust brengt, dan verbinding maakt en pas daarna bijstuurt, begrenst of opnieuw tot leren komt. Zo krijg je concrete handvaten om moeilijk gedrag constructiever te benaderen in je dagelijkse onderwijspraktijk.

We vertrekken vanuit herkenbare schoolsituaties en koppelen die aan een theoretisch kader: the window of tolerance. Je leert signalen van oplopende spanning herkennen en oefent met reacties die helpen om opnieuw rust en contact te brengen.

 

Waarom werken met de Window of Tolerance?

De Window of Tolerance is een eenvoudig model dat helpt begrijpen wat er gebeurt wanneer spanning of stress oploopt. Zolang een leerling zich binnen zijn of haar “venster van tolerantie” bevindt, blijft leren, nadenken, luisteren en samenwerken mogelijk. Wanneer de spanning te hoog wordt, kan een leerling boos reageren, ontploffen, zich afsluiten of afhaken.

Door te leren kijken naar de signalen die aan dat gedrag voorafgaan, krijg je meer inzicht in wat een leerling nodig heeft om opnieuw tot rust te komen. Je leert wanneer je best eerst inzet op veiligheid en verbinding, en wanneer een leerling opnieuw klaar is om grenzen te aanvaarden, problemen op te lossen en te leren.

Zo helpt de Window of Tolerance je om gedrag niet alleen te corrigeren, maar vooral beter te begrijpen en effectiever te begeleiden.

Praktisch

Waar en wanneer
Data Adres Tijdstip Lesvorm Lunch Inschrijven
20/11/2026 Karel Bogaerdstraat 4, 1020 Laken 09u00-15u30 Fysiek Ja
Voor wie?

Deze workshop richt zich tot leerkrachten, leerlingbegeleiders, zorgcoördinatoren, opvoeders en andere onderwijsprofessionals die dagelijks werken met leerlingen die stress, weerstand of uitdagend gedrag vertonen.

De opleiding biedt concrete handvaten voor iedereen die leerlinggedrag beter wil begrijpen en op een rustige, verbindende manier wil reageren wanneer spanning oploopt.

Werkvormen

Korte theoretische kaders, concrete casussen uit de schoolpraktijk, reflectievragen, uitwisseling in duo’s of kleine groepen en het oefenen van taal en interventies die je meteen kan inzetten.

Doelen

Na deze opleiding: 

 

  • begrijp je leerlinggedrag vanuit spanning, draagkracht en bereikbaarheid;
  • herken je signalen die voorafgaan aan escalatie, blokkeren of afhaken;
  • gebruik je de Window of Tolerance als praktisch denkkader;
  • weet je hoe je rust en veiligheid creëert wanneer spanning oploopt;
  • maak je bewustere keuzes in je communicatie en interventies;
  • werk je doelgericht aan verbinding, begrenzing en herstel.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Schrijf je in - 20/11/2026

Spreker

Peter Dries

Adjunct van de directeur | GO! atheneum Caroline Pauwels

Peter Dries is adjunct-directeur van GO! Atheneum Caroline Pauwels in Brussel. Zijn ervaring als leerkracht en leerlingenbegeleider vormt de basis van zijn opleidingen. Samen met collega’s zoekt hij in de dagelijkse schoolpraktijk naar wat helpt wanneer de spanning oploopt of het contact moeilijk wordt. Vanuit die praktijk vertaalt hij inzichten over stress, gedrag en draagkracht naar concrete keuzes in de klas. Warm contact, duidelijke grenzen en hoge verwachtingen horen voor hem samen.

Cursusdetails

€130
€97,5

voor SGR Brussel, SCOOP & UN!K

-25%

Startdatum
20/11/2026
Tijdstip
09u00-15u30
Locatie
Karel Bogaerdstraat 4, 1020 Laken

Peter Dries

Adjunct van de directeur | GO! atheneum Caroline Pauwels