13/04/27 - 23/04/2027
Traject
Onderwijstechnieken starters, Teach for Belgium (G7)
€95
€95 voor SGR Brussel
voor SGR Brussel
Lies Rubbens
Trainer & project manager bij Teach for Belgium
Maaike Pyck
Trainer Onderwijsveld VG bij Teach for Belgium
De training Onderwijstechnieken richt zich op het versterken van je klasmanagementvaardigheden. Dit aan de hand van de teachingstechnieken van Teach Like a Champion (Lemov, 2010). Hierbij staan praktijkoefeningen en feedback centraal. Zo leer je niet alleen de theorie, maar pas je deze direct toe in onze practice time en op onze dansvloer.
Je leert effectieve strategieën en praktische technieken aan om je klas succesvol te begeleiden en hoge verwachtingen te stellen. Deze focus helpt je niet alleen om je zelfvertrouwen te vergroten, maar ook om veerkrachtiger te worden in uitdagende situaties.
Je creëert meer zelfbewustzijn en versterkt jouw emotionele intelligentie.
Deze training is geschikt voor startende leraar (maximaal 3 jaar ervaring) en zij-instromer die lesgeven in het lager- en secundair onderwijs. Om de onderwijsongelijkheid weg te werken, geven we zoveel mogelijk prioriteit aan leerkrachten uit scholen met een grote populatie leerlingen met een lage sociaal-economische status.
| Ik leer … | zodat ik … |
|---|---|
| • mijn kernwaarden te benoemen en te voelen, | bewustere keuzes kan maken in mijn dagelijkse klaspraktijk. |
| • in mijn lessen authentiek en rustig te blijven door regelmatig te reflecteren, | een veilige en gestructureerde leeromgeving creëer waarin leerlingen zich gehoord en begrepen voelen. |
| • vaardigheden te ontwikkelen om op een positieve en inclusieve manier hoge, realistische verwachtingen uit te spreken en te stimuleren bij alle leerlingen, | een motiverende en ondersteunende leeromgeving bevorder. |
| • reflecteren en ervaringen uit te wisselen over verschillende onderwijstechnieken, | begrijp hoe deze onderwijstechnieken ondersteunend kunnen zijn in mijn klaspraktijk. |
| • vanuit het samen oefenen en en practice time de onderwijstechnieken eigen te maken, | succes kan voelen en op een veilige manier kan leren van en met elkaar. |
| • feedback te formuleren aan de hand van de sleutelelementen gekoppeld aan de onderwijstechnieken, |
| Ik leer … | zodat ik … |
|---|---|
| • mijn kernwaarden steeds beter herkennen en begrijpen, | bewustere keuzes kan maken in mijn dagelijkse klaspraktijk. |
| • dat warm én strikt samen gaan om hoge verwachtingen te scheppen, | sterk in relatie kan blijven met mijn leerlingen. |
| • in groep warm en strikt te oefenen en feedback te geven aan de hand van de sleutelelementen-practice time, | vanuit concrete feedback kan groeien in deze techniek. |
| • door succeservaringen te delen, | ik meer veerkracht ontwikkel. |
| • reflecteren op mijn eigen overtuigingen in relatie tot mijn klaspraktijk, | hiermee kan groeien en bewustere keuzes maak. |
| • oefenen samen moeilijke klassituaties op de dansvloer en leg connectie te met mijn kernwaarden, | magische zinnen heb die ik meteen kan inzetten in moeilijke klassituaties. |
| • leerlinggesprek te voeren door samen te oefenen en feedback te geven, | het kader en het ondersteunen beter kan bewaken. |
| Data | Adres | Tijdstip | Lesvorm | Lunch |
|---|---|---|---|---|
| 08/01/2027 | Karel Bogaerdstraat 4, 1020 Laken | 09u00-16u00 | Fysiek | Ja |
| 16/02/2027 | Karel Bogaerdstraat 4, 1020 Laken | 09u00-16u00 | Fysiek | Ja |
Lies Rubbens
Trainer & project manager bij Teach for Belgium
Maaike Pyck
Trainer Onderwijsveld VG bij Teach for Belgium
voor SGR Brussel
Lies Rubbens
Trainer & project manager bij Teach for Belgium
Maaike Pyck
Trainer Onderwijsveld VG bij Teach for Belgium